Preguntas sobre Pedagogía Urbana y Ambiental

•  Describa cómo se aprende de la ciudad?, valiéndose de los recursos que ella ofrece.  

    Se aprende de la ciudad con recursos como museos,exposiciones, centros culturales llevando una serie de elementos de la historia y de la realidad social logrando amplificar el conocimiento de temas tan importantes como la violencia histórica, también en la red de las bibliotecas publicas, cursos para capacitar a personas de bajos recursos de diferentes temas, foros, talleres, teatros,adquiriendo también enseñanzas  ya sean (vivenciales y de proyección) por medio de actores o de conferencistas, congresos,convenciones, por otro lado los Jardines botánicos donde se evidencia el medio ambiente llevando a concientizar  a cuidar el medio  y como no hacerlo nos afecta ;Ademas, desde conocedores como los son los abuelos con sus experiencias, vivencias desde lo urbano; donde estos eventos promueven una conciencia ciudadana, ofreciendo una formación y aprendizaje al individuo a través de una cultura,estructura social, y urbana con una red educativa

Tomada por Fernanda Ariza, Bogotá, 2013

•  En Bogotá que planes, programas o proyectos cree usted hay de educación formal, no formal e informal

Educación formal:

 Se encuentran programas educativos como son la universidad, instituciones, el colegio teniendo planes como el currículo, también cursos, cátedras o capacitaciones ofrecidas por distintos entes como son el sena,  la alcaldía, el ministerio de educación.

By: Claudia Manrique,Bogotá, 2015

Educación  no formal  y Educación informal:

 Desde el aspecto cultural e histórico, en el ministerio de cultura y deporte instituciones como lo es idartes, realizando planes y programas (arte conexión, clan), proyectos de obras de arte desde diferentes teatros como el teatro Jorge Eliecer  Gaitan, la media torta, deportes y  museos, danza, musica ,talleres, idiomas ; Ademas programas reforzando el reciclaje, el planetario de bogotá (astrofotografia), la calle.

By: Claudia Manrique, Bogota, 2015

Se destaca  adquiriendo experiencias diarias y conocimientos, en relación con su ambiente. su núcleo familiar un ejemplo de ello es su abuelo contadole historias de su vida, amigos, en la sociedad, seria una fundación con un programa que se llama "tejedores de vida" son personas con diferentes problemáticas  y proyecto jóvenes activando su ciudadanía, el cual se dirige hacia las principales problematicas que refieren  o manifiestan los  jóvenes.   

• Cuál podría ser un nuevo concepto de proyecto de ciudad en Bogotá? 

Observando la actualidad de Bogotá se evidencia,  una odisea de problemáticas una de ellas,  la movilidad algo referente en el que habitamos varios si no la mayoría de los ciudadanos en Bogotá, se debe a que cada vez más hay sobre población por diferentes motivos, logrando congestión vehicular, generando una contaminación al ambiente, más vehículos que en su mayoría no va ocupado por varios si no por una persona, considero que se debería implementar primeramente a nuestro sistema de trasporte más utilizados como lo son (bus, transmilenio, taxi) que  realicen el sistema eléctrico (ecológico), ademas se genere más días sin carro, y se utilice la bicicleta en su mayoría de tiempo ya que trae múltiples beneficios para la persona que lo realiza como al hacer ejercicio mejora su salud y habito o estilos de vida, también contribuye al mejoramiento del medio ambiente,otra opcion es irse caminando o en patines, considero que si culturalmente tenemos buenas bases de principios éticos y morales y además se realizan actividades campañas, obras teatrales reforzando esta concientización ciudadana de uno a uno se va aumentando más esta probabilidad de mejoramiento.

By: Claudia Manrique, Bogotá,2015

• Cuáles cree usted que deben ser las reglas que garanticen una adecuada convivencia en Bogotá descríbalos. 

           -  Respetar la integridad de los ciudadanos, animales, ambiente natural como construido    

           -  Comunicación apropiada

           -  Aprendizaje de las instancias de la constitución política y el establecimiento de reglas. 

           -  Cultura ciudadana, Tolerancia. 

           -  Espacio vital 

           -  Desarrollar,ejecutar y promover el mejoramiento de la calidad de vida urbana

• ¿Sabe qué son los RAPS?, sabe si hay RAPS en Bogotá?  Qué opina de ellos y como aportarían a las personas que habitan la ciudad?

Las RAPS son Redes Ambientales Peatonales Seguras en Bogotá, diseñan estrategias de protección al peatón, En teusaquillo (rodean el Canal del rió Arzobispo), carrera séptima, en  la localidad de kennedy, carvajal y restrepo (Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe). 

Considero que tal proyecto representa varios  beneficios para los ciudadanos pero deberia implementarse en varios lugares y de gran utilidad para mejorar la movilidad urbana, el espacio publico, las condiciones en que se encuentran, y logran varios bicicarriles, Ademas esto ayudaría a propiciar mejor cultura y incentivar a los ciudadanos a utilizar ciclas.

• Según Colom, que opina de estas dos actividades en Bogotá: a) Aprender de la ciudad,             b) Aprender la ciudad

 El aprender a leerla saber que mensaje quiere transmitir, para así participar en su construcción  y intervenir, reconocer  problemáticas de la realidad urbana; como aprenden de ella llevándolo a un proceso de auto formación, es realmente enriquecedor para los bogotanos, este aprendizaje haría que se conociera más sobre su medio, cultura y sociedad, ademas seria un referente para la educación 

• Qué propuestas platearía según argumentos de Lynch para "aprender a leer la ciudad de Bogotá"? 

- Realizar encuestas, donde se concluya como refiere su imagen acerca de por ejemplo problemáticas psicosociales   y que quisiera realizar para su mejoramiento del mismo y por ultimo mostrar  las perspectivas, visiones o imagen que tienen  y así aprender para una mejor construcción y participación

• Según Trilla para una Pedagogía Urbana hay tres imágenes de la ciudad: a) Subjetiva,               b) Objetiva, c) La que se proyecta, Cómo se imagina a Bogotá desde estas tres imágenes y plásmelo en un dibujo.  

By: Claudia Manrique, Bogota, 2015